Университет НТИ
Войти
  • Главная

Цифровой профиль пользователя «Игорь Пряхин»

Компетентностный профиль

Об анализе колеса компетентности

Модель представления данных

Область
Уровень
Подуровень
По выбранной компетенции нет данных.
Подтверждено цифровым следом на более высоком уровне.

Динамика изменения

О графике

Сравнительная оценка изменения концептуального понимания в сфере сквозных технологий НТИ до и после острова на основании пройденных тестов и зафиксированного деятельностного цифрового следа.

О графике

Сравнительная оценка владения бизнесовыми инструментами до и после острова на основании пройденных тестов и зафиксированного деятельностного цифрового следа.

О культуре организационной деятельности

Результат игрового тестирования на склонности в культуре организации деятельности, ценностные предпочтения и выбор определенного типа корпоративных культур.

О профессиограммах

Профессиограмма – это набор компетенций, соответствующий той или иной ролевой позиции студента в деятельности. Каждая профессиограмма остоит из 12-15 ключевых компетенций, которые студент мог проявить в ходе прохождения интенсива. На схеме представлен процент освоения той или иной профессиограммы. Информация представлена на 09.12.2018.

Подробнее текущую информацию об уровне освоения компетенций, о ролях в определенных видах деятельности и об уровне освоения той или иной ролевой позиции можно посмотреть в личном кабинете студента на портале Метаверситета.

Подробные результаты

Выявленные свойства личности:
Ипохондрия: влияние состояния здоровья на мотивацию
Тревожность: способность противостоять или поддаваться волнениям и страхам
Демонстративность: стремление и способность привлекать к себе внимание
Доминантность: склонность проявлять главенствующее положение
Маскулинность: поведение во взаимоотношениях с противоположным полом
Целеустремленность: склонность отстаивать свои убеждения под давлением
Чувственность: ранимость, способность сопереживать
Творческость: способность находить новые оригинальные решения
Активность: быстрота, подвижность, удовлетворенность жизнью
Потребность в общении: поиск собеседников, поиск участия в своих проблемах

Рекомендуемые треки на интенсив «Остров 10-22»

Когнитивные навыки

О когнитивных навыках

Показатели когнитивных навыков строятся на основе: прогрессивных матриц Равена, тестов “Скорость реакции и когнитивная гибкость” и “Адаптивная логика”. Сами когнитивные навыки - это высокоуровненые процессы, укоренные в нейронной активности мозга. Они обеспечивают всю нашу деятельность и мышление, начиная от способности запоминать информацию и заканчивая тем, как мы принимаем решения. Эти навыки естественным образом постепенно меняются со временем, а также подвержены тренировке. “Прогрессивные матрицы Равена” адаптированы Лабораторией возрастной психогенетики ПИ РАО. “Скорость реакции и когнитивная гибкость” и “Адаптивная логика” разработаны АНО “Университет 20.35”

Личные качества

Об анализе поведенческих паттернов

Аналитический инструментарий, использованный в заданиях отбора, выявляет поведенческий паттерн – индивидуальное сочетания предпочитаемых поведенческих стилей. Поведенческий паттерн показывает не «что» человек предпочитает делать, а «в качестве кого», в какой роли он предпочитает участвовать в деятельности. В рамках применяемой методики поведение человека рассматривается как конструктор, набор предпочитаемых поведенческих инструментов, каждый из которых имеет как сильные, так и слабые стороны. В разных ситуациях человек будет использовать то одни, то другие сочетания стилей своего паттерна, но его поведение в целом не будет выходить за его рамки. Инструмент не имеет прямых аналогов, он разработан НПО «Игровое Образование» на основе детального анализа концепций DISC, Business Chemistry, Юнгианских архетипов, типологий Белбина и Адизеса и еще 16 других поведенческих типологий.

Об анализе ведущих мотиваторов

Данный анализ показывает внутренние мотиваторы, ведущие драйверы, побуждающие человека к действию. Информация для их выявления собиралась в формате ситуативных вопросов в игровой среде. Анализ мотиваторов применяется в деятельностной педагогике и игровом образовании для повышения вовлеченности в процесс обучения и создания образовательных сред, соответствующих мотиваторам учащихся. Методика анализа и последующего применения мотиваторов разработана НПО «Игровое Образование». Ближайшим аналогом является аналитический инструмент «Октализ».

О культуре организационной деятельности

Результат игрового тестирования на склонности в культуре организации деятельности, ценностные предпочтения и выбор определенного типа корпоративных культур.

О профессиограммах

Профессиограмма – это набор компетенций, соответствующий той или иной ролевой позиции студента в деятельности. Каждая профессиограмма остоит из 12-15 ключевых компетенций, которые студент мог проявить в ходе прохождения интенсива. На схеме представлен процент освоения той или иной профессиограммы. Информация представлена на 09.12.2018.

Подробнее текущую информацию об уровне освоения компетенций, о ролях в определенных видах деятельности и об уровне освоения той или иной ролевой позиции можно посмотреть в личном кабинете студента на портале Метаверситета.

Подробные результаты

Выявленные свойства личности:
Ипохондрия: влияние состояния здоровья на мотивацию
Тревожность: способность противостоять или поддаваться волнениям и страхам
Демонстративность: стремление и способность привлекать к себе внимание
Доминантность: склонность проявлять главенствующее положение
Маскулинность: поведение во взаимоотношениях с противоположным полом
Целеустремленность: склонность отстаивать свои убеждения под давлением
Чувственность: ранимость, способность сопереживать
Творческость: способность находить новые оригинальные решения
Активность: быстрота, подвижность, удовлетворенность жизнью
Потребность в общении: поиск собеседников, поиск участия в своих проблемах

Рекомендуемые треки на интенсив «Остров 10-22»

Политика обработки персональных данных Пользовательское соглашение АНО «Университет 2035» Контактная информация Способы оплаты
© 2018-2021